HOME‎ > ‎一般行政公告‎ > ‎

教育部「注音符號」教學原則之規定

張貼者:2017年11月23日 上午12:04薛素瓊
主旨:請督導所屬國民小學依據國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域(國語文)之規定,落實於國小第一學年前10週教授注音符號,請查照。
說明:國小低年級語文教學應注意幼兒語言學習能力之成熟度,仍請依據「國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域(國語文)」之實施要點中「注音符號」教學原則之規定,注音符號應於國小第一學年前10週,採綜合教學法進行教學。教學時應考量學生不同語言的先備環境及個別差異,讓注音符號漸次增加內容及深度,期能在第一階段達到熟練應用,並設計生動有趣的輔助活動,善用教學媒材,提供充分練習機會,協助教學,讓學生多念、多聽、多寫、多練,並以多元方式進行評量。

Ċ
薛素瓊,
2017年11月23日 上午12:04
Comments